TAREA 2. Compara imágenes de la historia del arte (17-10-15)

1.- Descripción del Ejercicio

1.- Recopila en internet una imagen representativa de cada uno de estos estilos:

- Hieratismo Egipcio - Pintura      
- Helenismo Griego - Escultura
- Dramatismo Barroco - Pintura de Caravaggio
- Realismo Decimonónico - Pintura de Jean-François Millet 

2.- Define brevemente cada uno de los cuatro estilos (ciñete exclusivamente al tema artístico)

3.- Establece diferencias formales (MOVIMIENTO, SIMBOLOGÍA, TRATAMIENTO DE LA LUZ, MOTIVO REPRESENTADO, COLOR y VOLUMEN) entre

a) Hieratismo Egipcio y Helenismo Griego

b) Dramatismo Barroco y Realismo Decimonónico



2.- Modo de Presentación

En tu blog personal titulando la entrada “TAREA 2: Comparación de imágenes de la historia del arte”

Una vez subida la entrada al blog deberás enviarme un email a  profe1bar@gmail.com  o a    monroyprofesor@gmail.com   con el enlace exacto a la entrada del ejercicio y  asunto “TAREA 2.-BA1U ( o BA1A)  (Nombre y Apellidos) Comparación de imágenes de la historia del arte "

RECUERDA.- ES EL CORREO LO QUE ME INDICA SI HAS ENTREGADO O NO EL EJERCICIO EN FECHA CORRECTA, SI NO ME ENVIAS EL CORREO NO EVALUARÉ EL EJERCICIO DENTRO DEL PLAZO.

3.- Fecha de Presentación 

.24 de octubre de 2018

4.- Evaluación

Se evaluará positivamente

- Correcta elección de las imágenes representativas de cada uno de los estilos artísticos propuestos.

- Definición correcta, breve y concisa de cada uno de los estilos propuestos. 
- Redacción propia (no vale corta y pega de la wikipedia), coherente y sin faltas de ortografía.

- Utilización correcta de las nuevas tecnologías (Envío de email y publicación de texto con imágenes en el blog personal).
- Entrega en fecha y forma.

• E.A. 1.2.1. Compara imágenes de la historia del arte, por ejemplo: hieratismo egipcio, helenismo griego, simbolismo románico, dramatismo barroco, realismo decimonónico, etc. Y establece sus diferencias formales.
• CAA.- Planifica y resuelve tareas en tiempo y forma
• CD.- Obtiene, analiza, produce e intercambia información a través de las TIC